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Mémoire de Maîtrise
DOI
https://doi.org/10.11606/D.8.2019.tde-23102019-174615
Document
Auteur
Nom complet
Aline Marinho Marks Pires
Adresse Mail
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Paulo, 2019
Directeur
Jury
Iokoi, Zilda Marcia Gricoli (Président)
Cohn, Clarice
Sant'Anna, Sérgio Bairon Blanco
Viertler, Renate Brigitte
Titre en portugais
O espelho Guarani Mbya: a autoimagem do Guarani Mbya na transição da infância para a juventude
Mots-clés en portugais
Adolescentes
Cultura
Guarani mbya
Indígena
Jaraguá
Resumé en portugais
Esta dissertação apresenta a adolescência Guarani Mbya no Jaraguá, a partir dos sujeitos que integram tal grupo cultural etário. Escolhas especificas, metodológicas e teóricas, foram feitas para descrevê-los, concluindo que são adolescentes e possuem sua própria cultura. Os contextos nos quais estão inseridos, suas cosmovisões, puderam evidenciar os conflitos que produzem afetos e tornando-os um corpo político, circuito de afetos, ação mobilizadora que se apropria do espaço pelo uso insurgente que fazem dele, transformando suas culturas e fazendo surgir uma nova, criando possibilidades, até então, não pensadas pela comunidade.
Titre en anglais
The Guarani Mbya mirror: the self-image of Guarani Mbya in transition from childhood to youth
Mots-clés en anglais
Culture
Guarani
Indigenous
Jaraguá
Mbya
Teenagers
Resumé en anglais
This dissertation presents the Guarani Mbya adolescence, from the subjects that take part in such cultural age group. Specific choices, methodological and theoretical, were set in order to describe them, coming to the point that they are adolescents and have their own culture. The contexts in which they are inserted, their cosmovisions, could evidence the conflicts that result in affections, turning them into a political group, circuit of affections, mobilizing action that appropriates the space by the insurgent use they themselves make of it, transforming their cultures and giving rise to a new one, creating possibilities, so far, not thought by the community.
 
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Date de Publication
2019-10-23
 
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