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Mémoire de Maîtrise
DOI
10.11606/D.8.2016.tde-09032016-135958
Document
Auteur
Nom complet
Barbara da Costa e Silva
Adresse Mail
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Paulo, 2016
Directeur
Jury
Macedo, José Marcos Mariani de (Président)
Coelho, Maria Cecilia de Miranda Nogueira
Frydman, Pablo Schwartz
Titre en portugais
Tal pai, tal filho: estudo e tradução das declamações O jovem herói (Decl. 5) e O velho sovina (Decl. 6) de Corício de Gaza
Mots-clés en portugais
Corício de Gaza
Declamação
Ensino de retórica
Retórica
Retórica grega
Resumé en portugais
Essa dissertação tem como objetivos a tradução ao português brasileiro e o estudo de duas declamações, quais sejam O jovem herói (Decl. 5) e O velho sovina (Decl. 6), creditados a Corício de Gaza, um professor de retórica cuja produção se situou na primeira metade do séc. VI d.C. Primeiramente, apresentam-se as traduções. Em seguida, o estudo, que é dividido em dois blocos: o primeiro capítulo busca contextualizar o corpus tendo em vista a conjuntura histórico-literária na qual ambas as declamações se inserem. O segundo capítulo corresponde à analise descritiva e interpretativa das principais características estilísticas, linguística e argumentativa de ambos os textos.
Titre en anglais
Like father, like son: study and translation of Choricius of Gazas declamations The Young Hero (Decl. 5) and The Miser Old Man (Decl. 6)
Mots-clés en anglais
Ancient Greek rhetoric
Choricius of Gaza
Lessons of rhetoric Declamation
Rhetoric
Resumé en anglais
The main goals of this research are the translation into Brazilian Portuguese and an introductory study of two declamations, The Young Hero (Decl. 5) and The Miser Old Man (Decl. 6), credited to Choricius, a teacher of rhetoric who worked and lived in the 6th century Gaza. Firstly, I present the translation, then the study, which is divided into two sections: in the first chapter I contextualize both declamations historically and in the literary sense. In the second chapter I present a descriptive and interpretative analysis of the main stylistic, linguistic and argumentative characteristics of both texts.
 
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Date de Publication
2016-03-09
 
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