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Dissertação de Mestrado
DOI
https://doi.org/10.11606/D.8.2012.tde-11042013-121800
Documento
Autor
Nome completo
Adriana Madriñan Molina
E-mail
Unidade da USP
Área do Conhecimento
Data de Defesa
Imprenta
São Paulo, 2012
Orientador
Banca examinadora
Zingano, Marco Antonio de Avila (Presidente)
Bolzani Filho, Roberto
Motta, Alfonso Correa
Título em espanhol
El método de división en el Fedro de Platón
Palavras-chave em espanhol
Arte argumentativo
Controversia
Forma
Método de división
Resumo em espanhol
El objetivo de la presente investigación es exponer y testar una hipótesis exegética y filosófica sobre el método de división propuesto por Platón en el Fedro. Según mi hipótesis, este método de división visa resolver la controversia a través de la formulación de argumentos y contra-argumentos que examinan la consistencia de definiciones opuestas sobre un mismo asunto, con el fin de determinar cuál es su definición correcta. Para esto, en el primer capítulo explico las principales nociones del método del Fedro y describo el modus operandi de este método. En el segundo y en el tercer capítulo, testo el modus operandi antes descrito a través de la evidencia textual del Fedro.
Título em inglês
The division method in Phaedrus by Plato
Palavras-chave em inglês
Argumentative art
Controversy
Division method
Form
Resumo em inglês
The aim of the present research is to expose and test an exegetical and philosophical hypothesis about Plato´s division method in his dialogue Phaedrus. According to my hypothesis, Plato´s division is a method that aims to resolve controversies via the formulation of arguments and counterarguments that test the consistency of opposed definitions. Consequently, the method ends with a correct definition. To achieve this aim, in chapter 1, I explain the principal notions of the method and describe the modus operandi of this method. In chapter 2 and chapter 3, I submit to critical examination the aforementioned modus operandi through the textual evidence founded in Phaedrus.
 
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Data de Publicação
2013-04-11
 
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