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Mémoire de Maîtrise
DOI
10.11606/D.76.2001.tde-09042008-101912
Document
Auteur
Nom complet
Elaine Harada Teixeira de Oliveira
Adresse Mail
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Carlos, 2001
Directeur
Jury
Garcia Neto, Álvaro (Président)
Schiel, Dietrich
Zorzo, Sergio Donizetti
Titre en portugais
StudyGuide - investigando uma ferramenta didática para palmtop
Mots-clés en portugais
Educação
Palmtop
Resumé en portugais
O palmtop tem se mostrado uma ferramenta bastante útil para a educação por ser uma máquina verdadeiramente portátil, pequena, leve, simples e ajustável a qualquer orçamento. Neste contexto, este trabalho descreve e analisa alguns softwares didáticos desenvolvidos para os palmtops e investiga uma ferramenta didática para palmtop, através do desenvolvimento da ferramenta StudyGuide. StudyGuide é uma ferramenta útil tanto para o aluno que deseja se aplicar aos estudos quanto para o professor que deseja acompanhar o aprendizado de seus alunos. A ferramenta é composta de dois módulos, um desenvolvido para a plataforma palmtop e outro para o desktop. Os dois módulos foram integrados de maneira que o professor tenha um feedback do desempenho e da dedicação de seus alunos. Através deste trabalho, foi possível verificar que tanto os softwares para palmtops quanto os palmtops em si têm experimentado constante evolução. Além disso, verificou-se que são inúmeras as áreas de conhecimento que podem ser beneficiadas com este pequeno equipamento e que vários recursos tecnológicos podem ser integrados ao palmtop.
Titre en anglais
Studyguide: investigating an educational tool for palmtop
Mots-clés en anglais
Education
Palmtop
Resumé en anglais
Palmtops have shown to be a very useful tool to education as they are a truly portable, small, light and adjustable to any budget. In this context, this work describes and analyses some didactic software developed to the palmtops and investigates a didactic tool, through the development of the StudyGuide tool. StudyGuide is a useful tool to both the student who wants to devote to study and the teacher who wants to keep track of his students´ learning. The tool is composed of two modules, one developed to the palmtop platform and another to the desktop. The two modules are integrated so that the teacher has a feedback of his students´ performance and dedication. Through this work, it was possible to verify that both software to palmtops and palmtops themselves have experienced a constant evolution. Moreover, that this small equipment can benefit innumerous knowledge areas and that various technological resources can be integrated to the palmtop.
 
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ElaineOliveira_M.pdf (4.63 Mbytes)
Date de Publication
2008-04-10
 
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Tous droits de la thèse/dissertation appartiennent aux auteurs
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