Essa dissertação busca compreender as significações e ressignificações do cuidado infantil entre os Guarani Mbya do Rio Grande do Sul. Para tanto, foi realizada pesquisa etnográfica (observação participante com confecção de diários de campo) com adultos e crianças. A análise releva que as práticas de cuidado às crianças moldam e são moldadas pela concepção mbya de infância. Entre os Mbya, o cuidado permeia as relações de troca, nesse sentido as crianças são atores sociais fundamentais para a constituição do cuidado como vínculo formador e unificador da sociedade. Com isso, os Mbya ensinam-nos a revalorização do cuidado como fundamento da vida social

This dissertation seeks to comprehend the meanings and re-significations of child care among the Guarani Mbya from Rio Grande do Sul. To this end, a ethnographic research was conducted (participant observation with production of field diary) with both adults and children. The analysis reveals that the practices of child care shapes and are shaped by the mbya conception about childhood. Among the Mbya, care permeates the exchange relations, in this sense the children are the fundamental social actors to the establishment of care as forming and unifying bond of the society. With this, the Mbya teach us the revaluation of care as a social life foundation