A doença oncológica vulnerabiliza toda a família, em especial o membro cuidador. O objetivo deste estudo foi compreender as vivências de esposas cujos maridos estão em tratamento para o câncer hematológico, sob a luz da teoria do luto antecipatório. Foi realizado um estudo qualitativo, transversal, com dez esposas, com idades entre 25 e 63 anos. Utilizou-se roteiro de entrevista semiestruturada e formulário sociodemográfico. O material transcrito foi submetido à análise temática reflexiva. Constatou-se que o diagnóstico suscitou sentimentos ambivalentes nas esposas, provocou perdas e necessidade de rearranjos familiares. A fé foi a principal estratégia adotada para enfrentamento e aceitação da doença, juntamente ao do apoio de familiares, amigos e da equipe multidisciplinar. Conclui-se que o adoecimento do marido desencadeou necessidade de aprender novas habilidades e que a experiência de sofrimento foi vivenciada como oportunidade de ressignificação da vida. Esta pesquisa foi realizada com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

The oncological disease makes the whole family vulnerable, especially the caregiving member. The objective of this study was to understand the experiences of wives whose husbands are being treated for hematological cancer, in the light of the theory of anticipatory grief. A qualitative, cross-sectional study was carried out with ten wives, aged between 25 and 63 years. A semi-structured interview script and a sociodemographic form were used. The transcribed material was subjected to reflective thematic analysis. It was found that the diagnosis caused ambivalent feelings in the wives, caused losses and the need for family rearrangements. Faith was the main strategy adopted to face and accept the disease, coupled with the support of family, friends and the multidisciplinary team. It was concluded that the husband's illness triggered the need to learn new skills and that the experience of suffering was experienced as an opportunity to re-signify life. This research was carried out with the support of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES).