Este trabalho tem objetivo de fornecer um material de estudo estruturado com construções e justificativas dentro da resolução de exercícios. Disponibilizando um material para aqueles que gostam e se interessam por matemática. Este trabalho chama a atenção para a dificuldade que parte dos professores de matemática tem ao se deparar com exercícios de geometria plana partindo de triângulos e circunferências, a dificuldade é notar que podemos resolver tais exercícios utilizando apenas régua não graduada e compasso, não dependendo de números (medidas). Este trabalho vem ao encontro dessa deficiência para ser um material de auxílio a esses professores ou a qualquer pessoa que se interesse. O intuito é disponibilizar um conteúdo rico em demonstrações e justificativas.

This work aims to provide a structured study material with constructions and justifications within the resolution of exercises. Providing material for those who like and are interested in mathematics. This work draws attention to the difficulty that part of the mathematics teachers have when they come across exercises of flat geometry starting from triangles and circles, the difficulty is to notice that we can solve such exercises using only graduated ruler and compass, not depending on numbers (measures). This work comes to meet this deficiency to be a material of assistance to these teachers or to anyone who is interested in. The intention is to provide content rich in demonstrations and justification