É notória a dificuldade do setor saúde de identificar e responder adequadamente às necessidades de cuidado de adolescentes e jovens. O conhecimento das necessidades é componente fundamental dos processos de trabalho em saúde e a invisibilidade dos aspectos sociais e intersubjetivos que estão em sua base leva à redução da efetividade e legitimidade das práticas de saúde, o que é especialmente relevante no caso desse grupo populacional. A lacuna geracional e o contexto das profundas e rápidas transformações socioculturais da contemporaneidade tornam a dessintonia entre adolescentes e jovens e os serviços de saúde um importante desafio para a Saúde Coletiva. Buscando trazer subsídios conceituais e empíricos para essa discussão, o presente estudo tem como objetivo compreender as necessidades de saúde de adolescentes e jovens da cidade de Mossoró à luz de alguns dos traços fundamentais da sociabilidade contemporânea. Trata-se de estudo qualitativo, em perspectiva hermenêutica, realizado com base em entrevistas individuais em profundidade a um grupo de oito jovens com idades entre 11 e 24 anos, de ambos os sexos, moradores de três diferentes regiões da cidade de Mossoró, Rio Grande do Norte. A amostra foi composta de forma intencional, a partir da indicação de profissionais de saúde da Atenção Básica, procurando compor um painel diverso em termos de gênero, idade e perfil socioeconômico. As entrevistas foram realizadas no período de março de 2018 a dezembro de 2019. A construção do desenho, da estratégia, dos instrumentos e da interpretação do material empírico foi realizada em diálogo com a Teoria do Reconhecimento, de Axel Honneth; a Teoria da Modernidade Líquida, de Zygmunt Bauman; a Teoria das Necessidades, de Agnes Heller; e, a Teoria da Aceleração, de Hartmut Rosa. Foram evidenciados obstáculos ao reconhecimento dos jovens como sujeitos de direitos e a agudização do desrespeito aos direitos sociais e de saúde pela retração de políticas públicas no Brasil a partir de 2015. Viu-se que as fortes expectativas de reconhecimento pessoal produzidas nas intensas interações em ambientes virtuais e as elevadas exigências de uma precoce e acelerada produtividade social geram frustração e sofrimento, contribuindo para a ruptura da integridade física e psíquica, a qual, por sua vez, amplia a ocorrência de problemas de saúde mental. Explicitaram-se, por outro lado, aspirações dos jovens à reversão da dessincronização sentida entre os seus corpos e seu tempo histórico, que lhes permitam constituírem-se como sujeitos capazes de serem amados, respeitados e estimados.

The health sector's difficulty in identifying and responding adequately to the care needs of adolescents and young people is notorious. The knowledge of needs is a fundamental component of health work processes and the invisibility of the social and intersubjective aspects that are at its base leads to a reduction in the effectiveness and legitimacy of health practices, which is especially relevant in the case of this population group. The generational gap and the context of the profound and rapid sociocultural transformations of contemporary times make the dissonance between adolescents and young people and health services an important challenge for Public Health. Seeking to bring conceptual and empirical subsidies to this discussion, the present study aims to understand the health needs of adolescents and young people in the city of Mossoró in the light of some of the fundamental traits of contemporary sociability. This is a qualitative study, from a hermeneutic perspective, carried out based on individual in-depth interviews with a group of eight young people aged between 11 and 24 years old, of both sexes, living in three different regions of the city of Mossoró, in Rio Grande do Norte. The sample was composed intentionally, based on the indication of primary care health professionals, seeking to compose a diverse panel in terms of gender, age and socioeconomic profile. The interviews were carried out from March 2018 to December 2019. The construction of the design, strategy, instruments and interpretation of the empirical material was carried out in dialogue with Axel Honneth's Theory of Recognition; Zygmunt Bauman's Theory of Liquid Modernity; the Theory of Needs, by Agnes Heller and the Theory of Acceleration, by Hartmut Rosa. Obstacles to the recognition of young people as subjects of rights and the heightening of disrespect for social and health rights were evidenced by the retraction of public policies in Brazil from 2015. It was seen that the strong expectations of personal recognition produced in the intense interactions in environments and the high demands of an early and accelerated social productivity generate frustration and suffering, contributing to the rupture of physical and psychological integrity, which, in turn, increases the occurrence of mental health problems. On the other hand, young people's aspirations for reversing the desynchronization felt between their bodies and their historical time, which would allow them to constitute themselves as subjects capable of being loved, respected and esteemed, were made explicit.