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Disertación de Maestría
DOI
10.11606/D.48.2014.tde-20102014-112015
Documento
Autor
Nombre completo
Eduardo Pereira Batista
Dirección Electrónica
Instituto/Escuela/Facultad
Área de Conocimiento
Fecha de Defensa
Publicación
São Paulo, 2014
Director
Tribunal
Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei (Presidente)
Bolzani Filho, Roberto
Silveira, Paulo Henrique Fernandes
Título en portugués
Platão sob o signo de Sócrates: um novo modelo de paideía
Palabras clave en portugués
Cidadania
Educação
Filosofia
Platão
Resumen en portugués
A atividade de Sócrates é fundamental para a invenção da filosofia platônica. Embora Sócrates nada tenha escrito, Platão compôs sua obra com base nesta figura que, em seus diálogos, era bem conhecida em Atenas por seu modo habitual de conversar com todos em locais públicos e privados. Na Apologia de Sócrates, Platão delimita esta atividade por meio da qual Sócrates, sob o desígnio do deus de Delfos, passa a examinar seus interlocutores em favor da cidade e da alma. Neste sentido, considerando a Apologia de Sócrates como uma introdução aos diálogos de Platão, nosso trabalho busca mostrar como a filosofia platônica constrói, ao mesmo tempo, um modelo de educação e cidadania, isto é, um modelo de paideía.
Título en inglés
Plato under the sign of Socrates: a new model of paideía
Palabras clave en inglés
Citizenship
Education
Philosophy
Plato
Resumen en inglés
Socrates activity is fundamental for the creation of Platonic philosophy. Although Socrates has not written anything, Plato has composed his work based on this character that, in his dialogues, was well-known in Athens for his habitual way of talking to everybody in public and private places. In Apology of Socrates, Plato delimits this activity through which Socrates, under the purposes of Delphic god, examines his interlocutors in the good of the city and the soul. In this regard, considering the Apology of Socrates as a introduction to Platos dialogues, our work intends to show how platonic philosophy sets up, at the same time, a model of education and citizenship, i.e., a model of paideía.
 
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Fecha de Publicación
2014-11-17
 
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