Esta pesquisa direcionou seu foco para o desenvolvimento e validação de um instrumento de medida, a Escala da Pós-adolescência, que por sua vez objetivou discriminar três faixas etárias: adolescentes (14 a 17 anos), pós-adolescentes (18 a 25 anos) e jovens adultos (26 a 29 anos), através da perspectiva de que há uma progressão da aquisição da independência em direção à fase adulta. Na primeira etapa os procedimentos teóricos envolveram a elaboração e a avaliação das dimensões (Domínios da Pós-Adolescência), assim como a elaboração e a avaliação dos itens que compuseram o instrumento. Os critérios para validação de conteúdo foram disponibilizados a 7 especialistas que compuseram o corpo de juízes. Em continuidade, 48 representantes da população alvo participaram da avaliação semântica dos itens. Tendo por base as evidências satisfatórias da Escala de Pós-Adolescência na primeira etapa, a etapa seguinte consistiu na aplicação do instrumento piloto a 488 moradores da cidade de São Paulo, com idades entre 14 e 29 anos. Os objetivos do estudo do piloto envolveram: 1) obter evidências de precisão dos domínios da Escala de Pós-Adolescência; 2) obter evidências de validade de constructo da Escala e 3) obter evidências de validade de critério concorrente da Escala. Os resultados mostraram que todos os domínios, para todos os grupos, denotaram capacidade de medir com pouco erro, indicando evidências de precisão. Através da análise fatorial confirmatória, que indica evidências de validade de constructo, identificou-se que os itens apresentaram cargas satisfatórias e elevadas. Com relação à validade de critério, conclui-se que o escore médio de cada domínio foi capaz de diferenciar os três grupos. Além disso, o processo de desenvolvimento e avaliação do instrumento objetivou prover fundamentos para a investigação da proposta da Pós-Adolescência como uma fase específica do desenvolvimento humano

This research focused on the development and validation of a measurement instrument, the Post-adolescence Scale, which in turn aimed to discriminate three age groups: adolescents (14 to 17 years old), post-adolescents (18 to 25 years old) and young adults (26 to 29 years old), through the perspective that there is a progression in the acquisition of independence towards adulthood. In the first stage, the theoretical procedures involved the elaboration and evaluation of the dimensions (Domains of Post-Adolescent), as well as the elaboration and evaluation of the items composing the instrument. The criteria for content validation were offered to 7 specialists who made up the body of judges. In continuity, 48 representants of the target population participated in the semantic evaluation of the items. Based upon the satisfactory evidence of the Post-Adolescence Scale in the first stage, the next stage consisted of the application of the pilot instrument with 488 residents of the city of São Paulo, aged between 14 and 29 years. The objectives of the pilot study involved: 1) obtaining evidence of accuracy of the Post-Adolescence Scale domains; 2) obtaining evidence of the Scales construct validity; and 3) obtaining evidence of concurrent criteria validity of the Scale. Results showed that all domains, for all groups, denoted capacity to measure with little error, indicating evidence of precision. Through a confirmatory factorial analysis, which indicates construct validity, it was identified that all items presented elevated and satisfactory charges. Regarding criterion validity, it was concluded that the average score of each domain was able to differentiate the groups from each other. Moreover, the instruments development and evaluation aimed to provide fundaments to the investigation of the Post-Adolescence proposition as a specific phase of human development