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Dissertação de Mestrado
DOI
https://doi.org/10.11606/D.45.2019.tde-18012020-194635
Documento
Autor
Nome completo
Jéssica Rocha Batista
E-mail
Unidade da USP
Área do Conhecimento
Data de Defesa
Imprenta
São Paulo, 2019
Orientador
Banca examinadora
Dias, David Pires (Presidente)
Milani, Raquel
Silva, Márcio Fabiano da
Título em português
A Educação Financeira nos cursos de formação inicial de professores de matemática das universidades públicas do Estado de São Paulo
Palavras-chave em português
Educação financeira
Formação inicial de professores de matemática
Universidades públicas do Estado de São Paulo.
Resumo em português
O presente trabalho tem como principal objetivo analisar se e como a Educação Financeira é tratada nos cursos de formação inicial dos professores de matemática das Universidades Públicas do Estado de São Paulo. Com esse intuito serão analisadas as atuais grades curriculares dos cursos de licenciatura em matemática e e questionários com licenciados em matemática oriundos dessas Universidades.
Título em inglês
A Educação Financeira nos cursos de formação inicial de professores de matemática das universidades públicas do Estado de São Paulo
Palavras-chave em inglês
Financial education
Initial teacher training in mathematics
Public universities of the State of São Paulo
Resumo em inglês
The present work has as main objective to analyze how the Financial Education is treated in the initial formation courses of mathematics teachers of the Public Universities of the State of São Paulo. To this end, it will be analyzed as the current curriculum series of undergraduate mathematics courses and questionnaires with mathematics qualifications or courses from these universities.
 
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JESSICAROCHABATISTA.pdf (569.70 Kbytes)
Data de Publicação
2020-06-19
 
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