Tese de Doutorado
Documento
Tese de Doutorado
Autor
Nome completo
Jorge Rady de Almeida Junior
Unidade da USP
Escola Politécnica
Programa ou Especialidade
Data de Defesa
1995-08-31
Imprenta
São Paulo, 1995
Orientador
José Neto, João
(
)
Banca examinadora
José Neto, João (Presidente)
Jino, Mario
Melnikoff, Selma Shin Shimizu
Song, Siang Wun
Souza, Benicio Jose de
Título em português
STAD: uma ferramenta para representação e simulação de sistemas através de statecharts adaptativos.
Palavras-chave em português
Engenharia de software
Resumo em português
Este trabalho apresenta uma contribuição para a evolução da notação conhecida como Statechart, através da incorporação de algumas características inéditas, provenientes da teoria de autômatos adaptativos. Um Statechart construído desta forma, torna-se capaz de modificar sua configuração em resposta as entradas impostas ao sistema por ele representado. Desenvolve-se, para tais Statecharts adaptativos, uma ferramenta de análise e desenvolvimento. Essa ferramenta, chamada STAD, constitui um editor e simulador de sistemas representados por meio de Statecharts adaptativos. Essa ferramenta, além de propiciar uma visão prática da teoria, comprovando sua viabilidade, possibilita uma forma bastante útil de difusão destes conceitos, bem como sua utilização no projeto e representação de sistemas reais.
Título em inglês
Untitled in english
Palavras-chave em inglês
Software engineering
Resumo em inglês
This work presents a contribution to the evolution of Statecharts through the inclusion of some new characteristics, taken from the theory of Adaptative Automata. Building Statecharts that way make them able to be a self modifying device, which change in response to their inputs. STAD has been created as a development and analysis tool for Adaptative Statecharts modelled system, and it offers edition and simulation capabilities. Besides provides a practical view of the theory, STAD has been shown helpful in representing real systems, as an excellent tool in their design phase, and for educational purposes.
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Data de Publicação
2024-12-19
Trabalhos decorrentes
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