Mémoire de Maîtrise
DOI
https://doi.org/10.11606/D.27.2021.tde-29092022-101407
Document
Auteur
Nom complet
Bárbara Kanashiro Mariano
Adresse Mail
Unité de l'USP
Domain de Connaissance
Date de Soutenance
Editeur
São Paulo, 2021
Directeur
Jury
Rosenthal, Dália (Président)
Gonçalves, Mônica Hoff
Teixeira, Valquiria Prates Pereira
Gonçalves, Mônica Hoff
Teixeira, Valquiria Prates Pereira
Titre en portugais
Coletivo Parabelo: uma escola de artista imaginária
Mots-clés en portugais
artístico
coletivismo
escola de artista
fazer escola
coletivismo
escola de artista
fazer escola
Resumé en portugais
A partir da rememoração de ações performáticas pedagógicas políticas desenvolvidas pelo Coletivo Parabelo entre os anos de 2011 a 2021, a saber: Perfografia (2011-2013), Aulas Performáticas (2011-2021), Erratórios (2015-2021), Mutyrão de Imaginação Performativa, Política e Pedagógica (2019) e Respirações (2020-2021), o presente trabalho investiga imaginários sociais em torno dos sentidos de escola para apresentar o Coletivo Parabelo como uma escola de artista imaginária.
Titre en anglais
-
Mots-clés en anglais
artist's school
artistic collective
collectivism
make school
artistic collective
collectivism
make school
Resumé en anglais
Based on the remembrance of political pedagogical performatic actions developed by Coletivo Parabelo between 2011 and 2021, namely: Perfography (2011-2013), Performatic Classes (2011-2021), Erratórios (2015-2021), Mutyrão of Performative, Political and Pedagogical Imagination (2019) and Breaths (2020-2021), this work investigates social imaginaries around the meanings of school to present the Coletivo Parabelo as an imaginary artists school.
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BarbaraKanashiroMarianoOriginal.pdf (95.86 Mbytes)
Date de Publication
2022-09-29
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