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Disertación de Maestría
DOI
Documento
Autor
Nombre completo
Thiago Camacho Teixeira
Dirección Electrónica
Instituto/Escuela/Facultad
Área de Conocimiento
Fecha de Defensa
Publicación
São Paulo, 2019
Director
Tribunal
Leite, Marcelo Denny de Toledo (Presidente)
André, Carminda Mendes
Romano, Lúcia Regina Vieira
Título en portugués
A arte da performance na escola pública: estudo de casos sobre os sentidos da subversão no universo escolar.
Palabras clave en portugués
Ação cultural
Escola Pública
Performance
Subversão
Resumen en portugués
Apresenta apontamentos teóricos, metodológicos e práticos sobre construções cênicas próprias da linguagem da performance, elaboradas por meio de experiências estético-sensoriais, seus decorrentes relatos e repercussão no interior de escolas públicas localizadas no interior de uma periferia da Zona Sul da cidade de São Paulo-SP. Ainda contempla o diálogo entre artistas - inclusive em formação, comunidades escolar e local, professores, estudantes - também pertencentes a essas comunidades, e de modo mais geral a sociedade. O intuito é discutir os sentidos da subversão, um componente próprio da performance no ambiente escolar.
Título en inglés
Performance art in the public school: study about subversion in the school environment.
Palabras clave en inglés
Cultural action
Performance
Public school
Subversion
Resumen en inglés
This text presents theoretical, methodological and practical notes on performance-specific scenic constructions, elaborated through aesthetic-sensorial experiences, their reports and repercussions in the interior of public schools located in the interior of a periphery of the South Zone of the city of São Paulo- SP. It also contemplates dialogue between artists - including in training, school and local communities, teachers, students and society. The aim is to discuss the meanings of subversion, a specific component of performance in the school environment.
 
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Fecha de Publicación
2019-09-24
 
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