Esta dissertação é o compartilhar dos caminhos criados e trilhados por mim durante o processo de feitura do experimento cênico Entre o brilho do relâmpago e o canto do trovão, na linguagem da meia máscara expressiva. Ao longo de todo o percurso, inspirada pelo pensamento sistêmico, pela pedagogia de Jacques Lecoq e pela ideia de currículo em espiral de Jerome Bruner, desenvolvo a ideia de "Cena-Mundo" e amadureço a proposta de "processo de criação em espiral".

This master's thesis shares the paths that I've created and walked through during the development process of the scenic experiment Between the lightning's glaring and the thunder's song through the usage of the expressive half mask. Throughout the journey, which was inspired by the systemic thinking, the pedagogy of Jacques Lecoq and the idea of spiral curriculum of Jerome Bruner, I've developed the idea of "scene-world" and I've grown in maturity over the proposal of "spiral creation process".