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Disertación de Maestría
DOI
10.11606/D.27.2002.tde-11122008-092315
Documento
Autor
Nombre completo
Alessandra Ancona de Faria
Dirección Electrónica
Instituto/Escuela/Facultad
Área de Conocimiento
Fecha de Defensa
Publicación
São Paulo, 2002
Director
Tribunal
Koudela, Ingrid Dormien (Presidente)
Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros
Rios, Terezinha Azeredo
Título en portugués
Contar histórias com o jogo teatral
Palabras clave en portugués
conto
educação
jogo teatral
teatro
teatro na educação
Resumen en portugués
Esta pesquisa teve como objetivo investigar possíveis relações entre o conto de tradição oral e os jogos teatrais, com a intenção de contribuir para a reflexão de perspectivas do ensino de teatro. Apoiada na sistematização dos jogos teatrais, proposta por Viola Spolin, investiguei a utilização do jogo em um processo de montagem de uma peça, seguindo o caminho indicado no livro O jogo teatral no livro do diretor. Para tanto, realizei experimento com um grupo de jovens do Ensino Médio, de uma escola estadual, na cidade de São Paulo, no ano de 2001. Este trabalho foi baseado em pesquisas sobre o conto e o ensino de teatro, bem como na experiência realizada com o grupo de alunos.
Título en inglés
History telling with the theatre game.
Palabras clave en inglés
play
short stories
theatre games
theatre-education
Resumen en inglés
This research intends to check possible relationships between oral traditional short stories and the theatre games, with the intention to contribute to the reflection of perspectives of acting learning. Based on the theatre games systematization, proposed by Viola Spolin, I did an investigation about the use of games to stage a play, following the instructions of the book The theatre games in the directors book. For that, I did an experiment with a young group from a state high school in São Paulo city, during the year 2001. This work was based on researches about short stories and acting learning as well with the experiment performed with the young group.
 
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Contar.pdf (1.39 Mbytes)
Fecha de Publicación
2008-12-18
 
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