A criança na primeira infância está em constante processo de crescimento e desenvolvimento, sendo a fase que envolve mudanças e aquisição de habilidades, mas há vulnerabilidades que podem interferir no desenvolvimento infantil, tendo repercussões ao longo da vida. Neste contexto, são relevantes as estratégias que minimizam os efeitos negativos ao desenvolvimento da criança, e a visita domiciliar (VD) tem sido enfatizada como uma estratégia pertinente ao processo de cuidar das crianças e suas famílias. O presente estudo tem por objetivo analisar as evidências científicas sobre a VD para crianças de zero a 6 anos de idade incompletos, na perspectiva da promoção da saúde e do desenvolvimento na primeira infância. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com buscas em seis bases de dados: LILACS, CINAHL, Scopus, Web of Science, PubMed e PsycINFO. Os critérios de inclusão foram estudos científicos nos idiomas português e inglês, publicados no período entre 2010 e 2019, estudos originais quantitativos, qualitativos e de método misto, com foco central de VD na primeira infância, com crianças menores de seis anos de idade. Os critérios de exclusão foram: estudos de revisão bibliográfica e sistemática, repetidos/duplicados nas referidas bases de dados, teses, dissertações, livros e capítulos de livros, resumos publicados em anais de eventos e editoriais de revistas. Para a localização dos estudos foram cruzados descritores relacionados aos elementos da estratégia PICo. Para a análise da inserção dos estudos com avaliação foi utilizado o instrumento adaptado do CASP, sendo selecionados 46 estudos para compor a revisão. Na análise dos resultados, foi utilizada a estratégia do Mapa Conceitual e síntese integrativa dos resultados e conclusões dos artigos selecionados para a revisão. Os resultados foram organizados em quatro temas: Especificidades das visitas domiciliares na primeira infância, Benefícios ao desenvolvimento da criança, Benefícios nos cuidados parentais e Efeitos nos cuidados básicos da saúde da criança. A síntese integrativa reafirma que a VD é uma importante estratégia para atuação profissional na primeira infância, indicando os benefícios ao desenvolvimento da criança e dos cuidadores parentais, na perspectiva da promoção da saúde. O Mapa Conceitual elaborado sugere uma gama de elementos importantes que qualifica a VD na primeira infância, sugerindo sua fundamental importância no contexto da atenção primária à saúde, com contribuições à atenção integral à saúde da criança e às boas práticas parentais.

The child in period of early childhood is in a constant process of growth and development, being the phase that involves changes and acquisition of skills, but there are vulnerabilities that can interfere with child development, having repercussions throughout life. In this context, strategies that minimize the negative effects on the child's development are relevant, and home visits (HV) have been emphasized as a strategy relevant to the process of caring for children and their families. The present study aims to analyze the scientific evidence on the HV for children aged 0 to 6 years old, from the perspective of health promotion and development in early childhood. It is an integrative literature review, with searches in six databases: LILACS, CINAHL, Scopus, Web of Science, PubMed and PsycINFO. The inclusion criteria were scientific studies in Portuguese and English, published between 2010 and 2019, original quantitative, qualitative and mixed method studies, with a central focus on RV in early childhood, with children under six years of age. The exclusion criteria were: bibliographic and systematic review studies, repeated in the referred databases, theses, dissertations, books and book chapters, abstracts published in the annals of events and magazine editorials. For the location of the studies, descriptors related to the elements of the PICo strategy were crossed. For the analysis of the insertion of the studies with evaluation, the instrument adapted from CASP was used, with 46 studies selected to compose the review. In the analysis of the results, the Conceptual Map strategy was used and an integrative synthesis of the results and conclusions of the articles selected for review. The results were organized into four themes: Specificities of home visits in early childhood, Benefits to child development, Benefits in parental care and Effects on basic child health care. The integrative synthesis reaffirms that the HV is an important strategy for professional performance in early childhood, indicating the benefits to the development of the child and parental caregivers, in the perspective of health promotion. The Conceptual Map elaborated suggests a range of important elements that qualifies the HV in early childhood, suggesting it is fundamental in the context of primary health care, with contributions to comprehensive child health care and good parenting practices.