O presente trabalho tem por objetivo desenvolver uma abordagem das lentes gravitacionais visando uma aplicação voltada para o Ensino Médio. Os efeitos das lentes gravitacionais podem ser observados em diversos fenômenos de observação astronômica, sendo que seu entendimento é de grande importância para a divulgação dos conhecimentos científicos que envolvem os últimos avanços da ciência entre os alunos de ensino básico, além de contextualizar importantes conceitos de física moderna. Trataremos esse assunto utilizando sempre elementos já presentes na matriz curricular dos alunos como, Gravitação Universal, Leis de Kepler e Óptica Geométrica. Por fim, a aplicação em sala de aula será analisada quanto à sua eficiência para a aprendizagem dos conceitos tratados.

This work aims to develop an approach to gravitational lenses aimed at an application aimed at high school. The effects of gravitational lenses can be observed in several astronomical observation phenomena, and their understanding is of great importance for the dissemination of scientific knowledge involving the latest advances in science among elementary school students, in addition to contextualizing important physics concepts Modern. We will deal with this subject always using elements already present in the students' curriculum, such as Universal Gravitation, Kepler's Laws and Geometrical Optics. Finally, the application in the classroom will be analyzed as to its efficiency for learning the concepts covered.