Este trabalho de pesquisa, organizado sob a forma de tese de doutorado, estuda o projeto de implantação da informática educativa nas escolas públicas, patrocinado pelo governo federal. Além de uma pesquisa, este trabalho também é composto por uma revisão bibliográfica sobre os principais assuntos abordados, tais como: tecnologia da informação, organizações, difusão de inovações, política de informações, administração de projetos e desenvolvimento organizacional. Para a execução da pesquisa exploratória, foi realizado um survey com uma amostra de 170 participantes do programa na função de multiplicadores. Além disso foram realizadas entrevistas com pessoas responsáveis pela implantação do projeto. Os resultados obtidos com a análise dos dados buscam traçar um quadro sobre a implantação de projetos com o modelo adotado pelo Prolnfo, além de buscar estabelecer ou não a relação entre alguns fatores, importantes para este tipo de projeto.

This research, organized under the form of a doctoral thesis in Business Administration, studies the project on introduction of information systems technology in Brazilian public schools, sponsored by the federal government. Besides a research, this essay is also composed by a bibliographical revision on the main approached subjects, such as information technology, organizations, innovations diffusions, information politics, project management and organizational development. For the execution of the research, a survey was accomplished with a sample formed by 170 participants of the project in the function of multiplicador. There were also made interviews with the persons that conduct the project implementation. The results obtained with the analysis of the data, outline a chart on the implementation of projects that adopts the model used by Prolnfo, besides establishing the existence or not of relationships among same factors, considered important for this kind of project.