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Tese de Doutorado
DOI
10.11606/T.81.2014.tde-02122014-154633
Documento
Autor
Nome completo
Jonny Nelson Teixeira
Unidade da USP
Área do Conhecimento
Data de Defesa
Imprenta
São Paulo, 2014
Orientador
Banca examinadora
Muramatsu, Mikiya (Presidente)
Alves, Luís Augusto
Saad, Fuad Daher
Lopes, Roseli de Deus
Silva, Douglas Falcão
Título em português
Experimentos surpreendentes e sua importância na promoção da motivação intrínseca do visitante em uma ação de divulgação científica: um olhar a partir da teoria da autodeterminação
Palavras-chave em português
Autodeterminação
Divulgação científica
Educação não formal
Motivação intrínseca, Motivação extrínseca
Resumo em português
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Entre os experimentos utilizados em centros e museus de Ciências sempre existem alguns que se destacam, por chamar e prender mais atenção dos visitantes que frequentam estes lugares, extremamente importantes para a promoção e o aumento dos níveis de alfabetização e de cultura científica. As características destes experimentos os transformam em vedetes dos locais destinados à educação não formal, por emitirem sons, luzes, cores ou causarem qualquer tipo de surpresa ou susto quando os visitantes interagem com os equipamentos citados. Dentro de projetos de divulgação científica itinerantes estes objetos também estão presentes, executando diversas funções nas exposições, que se dividem na maioria das vezes em mesas, montadas em locais que geralmente não têm acesso aos locais fixos de divulgação científica, localizados muitas vezes em grandes cidades. A estes equipamentos chamamos nesta pesquisa de experimentos surpreendentes por causarem sensações diversas nos visitantes. Esta pesquisa identificou estes tipos de experimentos e estudou a influência das suas características para a promoção da motivação, importante na mudança comportamental dos visitantes presentes nos centros e museus de Ciência e nas ações itinerantes de divulgação científica. Como resultados desta pesquisa pudemos observar que não apenas as características dos experimentos surpreendentes, mas também de outra categoria de experimentos, os desafiadores, teve grande influência na promoção e no aumento dos níveis de motivação intrínseca dos visitantes, mudando o comportamento perante os elementos da exposição, melhorando a qualidade da interação e estimulando o interesse e a curiosidade dos visitantes.
Título em inglês
Amazing experiments and their importance in promoting intrinsic motivation of the visitor in an action for science communication: A view from the self-determination theory
Palavras-chave em inglês
Intrinsic motivation, Extrinsic motivation
Non-formal Education
Science communication
Self-determination
Resumo em inglês
Among the experiments used in Science centers and Science museums always exist a few that stand out, for calling and holding more attention of visitors who frequent these places, extremely important to promote and increase the levels of scientific literacy and scientific culture. The characteristics of these experiments turn them into local starlets intended for non-formal education, to emit sounds, lights, colors or causing any kind of surprise or scare when visitors interact with the devices mentioned. Within projects itinerant of scientific communications these objects are also present, performing various functions in the exhibition, which fall mostly on tables, mounted in places that generally do not have access to fixed places of scientific communication, often located in large cities. To these equipment we call "amazing experiments" in this study to cause many sensations in visitors. This research identified these types of experiments and studied the influence of their characteristics to promote motivation, behavioral change important in visitors present in these centers and museums of science and in the actions of itinerant science. As a result of this research we found that not only some characteristics of the amazing experiments, but also some characteristics of another category of experiments, the challengers, had great influence in promoting and increasing levels of intrinsic motivation of visitors, changing behavior among the elements of exposure increasing the quality of interaction and stimulating interest and curiosity of visitors.
 
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Data de Publicação
2014-12-02
 
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