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Dissertação de Mestrado
DOI
https://doi.org/10.11606/D.55.2018.tde-09032018-141601
Documento
Autor
Nome completo
Renato Ribeiro Haber
Unidade da USP
Área do Conhecimento
Data de Defesa
Imprenta
São Carlos, 1999
Orientador
Banca examinadora
Nunes, Maria das Graças Volpe (Presidente)
Gonzaga, Adilson
Moreira, Edson dos Santos
Título em português
Uma Ferramenta de Importação de Documentos HTML para um Ambiente de Ensino
Palavras-chave em português
Não disponível
Resumo em português
Este trabalho apresenta um protótipo de ferramenta, a Html2Hip, que proporciona um ambiente de importação e adaptação de documentos descritos segundo o padrão HTML (HyperTexi Markup Language) para a representação interna do SASHE (Sistema de Autoria e Suporte Hipermiclia para Ensino), que se baseia na estruturação de objetos multimidia, segundo a hierarquia de classes proposta pelo MCA (Modelo de Contextos Aninhados). Além disso, este trabalho estendeu a capacidade do editor de nós de informação do tipo texto do protótipo anterior no que concerne ao processamento de arquivos-texto descritos pelo padrão RTF (Rich Text Formai). Dessa forma, o SASHE tornou-se capaz de processar e organizar materiais instrucionais preparados em seu próprio ambiente, no ambiente NX/NTAT/ (World-Wide Web), bem como em processadores de texto comuns.
Título em inglês
Not available
Palavras-chave em inglês
Not available
Resumo em inglês
This work presents a tool prototype, the Html2flip, that provides an importation and adaptation environment of documents described in HTML (HyperText Markup Language) standard for the internai representation of the SASHE (Hypermeclia System for Authorship and Supporting Educational Applications), that is based on the structural organization of multimeclia objects, proposed by MCA (Nested Contexts Model). Moreover, this work extended the capacity of the information text node editor of the previous prototype conceming the processing of text-files described in RTF (Rich Text Formar) standard. This way, the SASHE became capable to process and to organize instructional materiais prepared in its proper environment, in the WWW (World- Wide Web) environment, as well as in common word processors.
 
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Data de Publicação
2018-03-09
 
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