Este trabalho apresenta o Método para Projeto de Hiperdocumentos para Ensino, ou EHDM (Educational Hyperdocuments Design Method), que proporciona uma abordagem sistemática para apoiar o projeto e desenvolvimento de aplicações hipennídia para ensino. O método utiliza o modelo proposto por Michener e a técnica de mapeamento conceitual para modelar o domínio de conhecimento do hiperdocumento. As três fases que compõem o método modelagem conceitual hierárquica, projeto navegacional de contextos e construção e teste são apresentadas. Uma ferramenta denominada Educational Hyperdocuments Development Tool (EHDT) foi desenvolvida para auxiliar o desenvolvimento de hiperdocumentos para ensino destinados ao sistema SASHE. Essa ferramenta utiliza o EHDM como base metodológica. O EHDT fornece mecanismos para facilitar laços de realimentação rápidos entre as fases do método e para apoiar abordagens de projeto bottom-up e top-down.

This works presents the Educational Hyperdocuments Design Method, or EHDM, which provides a systematic approach to support the design and development of educational hypermedia applications. It uses Michener's model and the technique of concept mapping for modeling the knowledge domain. The three phases that comprise the method hierarchical conceptual modeling, contextual navigational design and construction and test are presented. The Educational Hyperdocuments Development Tool (EHDT) was implemented to assist the development of educational hyperdocuments for the system SASHE. This tool uses the EHDM as methodological base. It also provides mechanisrns that to facilitate fast feedback loops between the method phases and support bottom-up and top-down approaches.